Au cours des formations O Passo que je fais dans différents cadres, avec des publics allant des maternelles aux profs de conservatoires, avec l’habitude, mon oeil repère à l’avance qui est à l’aise et qui va avoir plus de mal par rapport au mouvement. Mais au delà de cette constatation de base, sans prétendre être ni devin ni médecin, […]
Voici une émission d’arte sur les supers pouvoirs de la musique : De l’enfant en passant par l’adolescent jusqu’au personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer, la musique est présente tout au long de notre vie avec des effets importants sur notre développement, notre équilibre et nos relations sociales.
Voici une conférence à laquelle j’ai assisté à la cité des arts, le nouveau conservatoire flambant neuf de Montpellier. Nous pensons que O Passo est une bonne solution pour aider les personnes Dys, c’est pour cela que je m’y intéresse particulièrement et que j’anime des formations clinique adressées au acteurs du médico-social (voir rubrique stages).
Voici un podcast issu d’un excellent blog « Métamorphose » : https://www.metamorphosepodcast.com/a-propos Anne Ghesquière interview Joan koenig, fondatrice de l’école Koenig à Paris, une alternative intéressante à l’enseignement académique.
Par Guilhem MARION, doctorant en sciences cognitives de la musique, École normale supérieure (ENS) – PSL Nos goûts musicaux ne sont pas seulement liés à la culture dans laquelle nous baignons, ils sont forgés par des processus spécifiques dans notre cerveau. Les explications de Guilhem Marion, spécialiste en sciences cognitives de la musique. En 2015, le service de streaming musical […]
C’est bientôt la rentrée pour les enseignants qui seront confrontés au problème complexe de l’apprentissage pour des enfants à priori non demandeurs. Voici un article de Samir Onfray qui soulève la question et propose la solution de l’apprentissage « in vivo ». C’est bien sûr une des propositions de la méthode O Passo, que ce soit par le travail en groupe ou […]
• 22/23 septembre2022 • 22/23 juin 2023 Programme O PASSO catalogue interCAMSP http://intercamsp.fr/ 04 86 64 81 92 contact@intercamsp.fr Formation clinique O Passo à destination des paramédicaux (psychomotriciens, orthophonistes, ergothérapeutes, kinésithérapeutes) et du personnel médico-social (psychologues, éducateurs spécialisés, moniteurs éducateurs).
Voici une conférence de Michel Habib sur les dys (dyslexie, dysphasie, dyspraxie, disorthographie, discalculie et autres troubles d’attention) extrêmement intéressante et qui met en lumière la nécessité d’allier trois paramètres pour la cognition : le visuel, l’auditif et le corporel, ce dernier étant souvent absent dans les modes d’apprentissages traditionnels.
Qu’est-ce que le rythme? Le dictionnaire Larousse le définit comme suit : Élément temporel de la musique, dû à la succession et la relation entre les valeurs de durée. Le rythme est vécu et ressenti différemment selon les sociétés. Dans notre monde occidental, le silence est imposé à l’enfant naissant. Cependant, celui-ci arrive d’un milieu sonore complexe où, tour à tour, battements de cœur, pas, respiration et paroles ont rythmé son existence pendant de nombreux mois. Au contraire, en Afrique par exemple, la musique revêt une grande importance et fait partie de la vie au quotidien.
La méthode O Passo est de plus en plus utilisée dans le domaine du médico-social et du paramédical : les psychomotriciens (nes), orthophonistes, psychologues, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, éducateurs spécialisés, moniteurs éducateurs, y trouvent un outil efficient même sans une finalité musicale. Je vous laisse découvrir cet article écrit par Marie Ange Diert, éducatrice au SESSAD Eole à Béziers et Nelly Jacquemus, […]
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