Mouvement archaïque
Voici une réflexion sur le merveilleux outil qu’est la marche, la base de la méthode O Passo, pour comprendre le rythme.
Equilibre ou vertige musical ?
Equilibre ou vertige musical ? « On a raté l’intro, la syncope n’était pas en place. » « Je me suis cassé la figure au milieu du morceau. » « Le soliste s’est pris les pieds dans le tapis. » « Il était perdu, on a joué la coda sans lui. » « Sans sa faiblesse rythmique, ce serait un excellent musicien. » Voici des expressions communes chez les musiciens.
Notre véritable 6e sens
Voici un reportage extrêmement intéressant d’Arte sur la proprioception, ce sens caché dont nous nous servons tous pour se tenir debout, marcher, faire de la musique, du sport, etc… Si le rythme est une question d’équilibre, la pratique d’O Passo renforce le schéma corporel où la proprioception joue à plein.
Imitation et apprentissages moteurs
Voici un article tiré d’un livre de Michel Desmurget (introduction et conclusion) qui met en lumière les limites de l’apprentissage par mimétisme s’il n’est pas accompagné d’une compréhension intellectuelle. « Imitation et apprentissages moteurs : Des neurones miroirs à la pédagogie du geste » Michel Desmurget
De la tête aux pieds.
Voici un nouvel article du très estimable Arnould Massart qui démontre une fois de plus, si c’est nécessaire les bienfaits de la marche pour l’acquisition de la pulsation et au-delà, des divisions à l’intérieur de celle-ci. C’est bien sûr, ce qui est prôné par la méthode O Passo.
La concentration dans la pratique musicale
Comment développer sa concentration dans la pratique instrumentale De par mon expérience dans les écoles maternelle en tant qu’intervenante musicale, j’entends souvent les institutrices se plaindre de la baisse du niveau de concentration des enfants, surement due à l’apogée de l’utilisation des écrans et du manque d’expériences manuelles et corporelles, sans parler des liens inter-sociaux et psychoaffectifs avec l’environnement humain. […]
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