Voici un nouvel article du très estimable Arnould Massart qui démontre une fois de plus, si c’est nécessaire les bienfaits de la marche pour l’acquisition de la pulsation et au-delà, des divisions à l’intérieur de celle-ci. C’est bien sûr, ce qui est prôné par la méthode O Passo.
Comment développer sa concentration dans la pratique instrumentale De par mon expérience dans les écoles maternelle en tant qu’intervenante musicale, j’entends souvent les institutrices se plaindre de la baisse du niveau de concentration des enfants, surement due à l’apogée de l’utilisation des écrans et du manque d’expériences manuelles et corporelles, sans parler des liens inter-sociaux et psychoaffectifs avec l’environnement humain. […]
Voici le témoignage d’un kinésithérapeute (et ami), Jean Luc Platet, qui applique les bases d’O Passo sur ses patients atteints notamment de Parkinson et Alzheimer. Il parait que ceux-ci font de gros progrès…
Un article parut récemment dans télérama, par Sophie jeanneteau, que je vous livre en 3 parties : Au-delà du simple plaisir de l’écoute, la musique a un impact sur son auditeur. (C’est en tout cas ce que suggèrent trois récentes études scientifiques).
Il m’est souvent posé la question, au cours des divers stages et formations O Passo que je donne, de la place du métronome dans l’apprentissage de la musique et notamment de la pulsation. Si j’ai déjà parlé de sa bonne utilisation dans un article précédent (voir « la bonne utilisation du métronome »), Arnould Massart met en lumière de façon très documentée, […]
Voici une conférence à laquelle j’ai assisté à la cité des arts, le nouveau conservatoire flambant neuf de Montpellier. Nous pensons que O Passo est une bonne solution pour aider les personnes Dys, c’est pour cela que je m’y intéresse particulièrement et que j’anime des formations clinique adressées au acteurs du médico-social (voir rubrique stages).
Voici un podcast issu d’un excellent blog « Métamorphose » : https://www.metamorphosepodcast.com/a-propos Anne Ghesquière interview Joan koenig, fondatrice de l’école Koenig à Paris, une alternative intéressante à l’enseignement académique.
Par Guilhem MARION, doctorant en sciences cognitives de la musique, École normale supérieure (ENS) – PSL Nos goûts musicaux ne sont pas seulement liés à la culture dans laquelle nous baignons, ils sont forgés par des processus spécifiques dans notre cerveau. Les explications de Guilhem Marion, spécialiste en sciences cognitives de la musique. En 2015, le service de streaming musical […]
Voici une conférence de Michel Habib sur les dys (dyslexie, dysphasie, dyspraxie, disorthographie, discalculie et autres troubles d’attention) extrêmement intéressante et qui met en lumière la nécessité d’allier trois paramètres pour la cognition : le visuel, l’auditif et le corporel, ce dernier étant souvent absent dans les modes d’apprentissages traditionnels.
Voici un reportage très intéressant sur les bienfaits de la musique sur le cerveau à tous les âges. La musique active des circuits complexes dans notre cerveau. Elle peut aider des malades de Parkinson ou des victimes d’AVC à compenser leur handicap. Elle protège aussi le cerveau fragile des grands prématurés et des personnes âgées. La musique déclenche dans notre […]
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