Mouvement archaïque
Voici une réflexion sur le merveilleux outil qu’est la marche, la base de la méthode O Passo, pour comprendre le rythme.
Voici une réflexion sur le merveilleux outil qu’est la marche, la base de la méthode O Passo, pour comprendre le rythme.
How Musical Is Man est une étude d’ethnomusicologie de John Blacking qui compare ses expériences de pratique musicale dans différentes cultures pour montrer que la musique est une expression humaine universelle et socialement organisée, et que la musique des Venda est aussi complexe que la musique européenne.
« Pour reconnaître que l’on n’est pas intelligent, il faudrait l’être. » (Denys Viollet) Quelle que soit la quantité qu’on en ait, chacun trouve qu’il a été largement servi . . . puisque c’est avec ça qu’il juge ! »
Samantha Eyssette. Chanteuse, instrumentiste et pédagogue, ma passion pour la musique va au-delà de la pratique du chant et des instruments (guitare, percussions et accordéon), elle réside également dans mon goût pour la transmission, et dans la recherche du meilleur moyen de le faire.
J’ai eu l’opportunité de partager le projet artistique que je dirige « Geronimo yoruba cuerdas », avec les élèves et professeurs de l’école Accords musique (St Denis-lès-bourg). La réussite de cette expérience résidait notamment dans sa flexibilité par rapport aux différents niveaux des élèves, et dans la possibilité pour chacun de trouver ses repères, grâce à la méthode O Passo.
J’ai eu le plaisir d’être interwievé par Myrtille qui m’a demandé une présentation de la méthode O Passo. Cela fait l’occasion d’un podcast mais ce n’est pas le seul, Myrtille invite beaucoup de musiciens à parler de leur pratique, de pédagogie, etc…
Voici un nouvel article du très estimable Arnould Massart qui démontre une fois de plus, si c’est nécessaire les bienfaits de la marche pour l’acquisition de la pulsation et au-delà, des divisions à l’intérieur de celle-ci. C’est bien sûr, ce qui est prôné par la méthode O Passo.
Comment développer sa concentration dans la pratique instrumentale De par mon expérience dans les écoles maternelle en tant qu’intervenante musicale, j’entends souvent les institutrices se plaindre de la baisse du niveau de concentration des enfants, surement due à l’apogée de l’utilisation des écrans et du manque d’expériences manuelles et corporelles, sans parler des liens inter-sociaux et psychoaffectifs avec l’environnement humain. […]
Celso Alvim est un pédagogue remarquable, un excellent musicien et un meneur de groupe exceptionnel. Directeur et fondateur du groupe professionnel Monobloco qui déplace des foules à chacune de ses sorties, les écoles Monobloco utilisent la méthode O Passo de Rio à Sao paulo. Voici une réflexion de Celso Alvim sur la pédagogie de la percussion.
Voici le témoignage d’un kinésithérapeute (et ami), Jean Luc Platet, qui applique les bases d’O Passo sur ses patients atteints notamment de Parkinson et Alzheimer. Il parait que ceux-ci font de gros progrès…
Inscription O TEMPO
Pour recevoir les actualités du blog
Commentaires récents